再這么大眼瞪小眼下去不是辦法，以律矜不住了，只好訕訕地開口：「阿杰，對不起，我并沒有那個意思，如果讓你誤會了真的非常抱歉?！?

「沒有什么意思？」阿杰明知故問。不能怪他，因為逗弄以律真的很有趣！

「就是和你發展出進一步關係的意思?！挂月砂颜麖埬樎襁M靠枕里，聲音悶悶的聽不清楚。

「為什么？是我不夠好嗎？」阿杰的聲音傳到以律耳中，聽起來有些失落。他不敢看阿杰，只能繼續把自己藏起來，不說話只是搖頭。

「不夠體貼？不夠幽默？還是不夠帥？缺乏魅力？」阿杰每問一句，以律就搖一下頭，只怕再講下去阿杰會將自己否定到一無是處，他趕緊解釋：「不是！都不是。阿杰你很好，是我的問題。」

過往一些失敗的戀愛經驗讓以律學習到，在百分之百確定心意之前，自己不能再隨便答應別人的告白，抱持著試試看的心態是行不通的。

每段交往歷程和分手的理由幾乎無異，猶如同一首歌被不同人翻唱一樣。

三任伴侶關係都發生在大學時期，被追求、答應對方、吃飯逛街看電影，相處上沒什么不愉快的地方，也不曾冷戰或爭吵，然后就在某一天忽然被分手了。

是不是我太忙、陪你的時間太少？不是。還是我哪里做得不好？也不是。

對方說，我說什么你都好，但你卻從未希望我為你做些什么，我不想要這樣的關係。

對方說，很多時候儘管你就在身邊，卻讓人覺得你的心在很遙遠的地方。

對方說，就連提分手時，你看起來一點都不難過。

對方或激動或平靜地問，以律，你有喜歡過我嗎？這幾個月，你有過任何一絲心動的感覺嗎？

以律不明白，他上網搜尋「喜歡一個人的定義」、「心動的感覺是什么」，看完卻一無所獲。考試有猜題技巧，如果戀愛是一張選擇題試卷，他有自信取得不錯的成績；但如果考的是簡答題或實作，他永遠無法及格，無論重修幾次都只能面臨被死當的命運。

跟前女友交往到后來，只要看到對方開心的表情，以律都會感到害怕，手腳發冷，覺得自己做了很不好的事情。但他又想，或許再過一陣子就會沒事了，現在還在磨合期，之后我們就會像其他情侶一樣愛著對方、互相信任。

可憐的以律，他完全沒有搞懂，愛和信任并不是在時間流逝中，像風一樣吹來就會有的。

這些都已經是兩三年前的事了。

近年來，以律身邊不乏追求者，但他始終沒有再跟任何人建立超過友情的關係，甚至刻意回避，就怕一再重蹈覆徹。

「我好像，不太能跟人發展親密關係?！?

「是因為害怕更深入的接觸嗎？不喜歡別人碰你？」阿杰小心翼翼地詢問，他猜想著以律是不是過去曾遭遇過什么不堪的對待，以至于懼怕親密行為。

「不是那樣的。就只是??只是??」以律越說越小聲。太丟臉了！他實在不太想坦承，但不說清楚的話阿杰似乎不會善罷甘休，支支吾吾了許久，才用近乎自言自語的音量呢喃道：「我不知道要怎么去愛人。」

阿杰心想，這是什么可愛的理由，也太犯規了吧！

「沒關係，我可以教你?！顾鹕矶自谝月擅媲埃p輕牽起那雙緊捏著靠枕的手，抬頭看著那人想飄移卻又忍住不動的低垂眼眸，誠懇地說：「以律，給我一次機會好嗎？」

不由自主地想靠近、想觸碰某個人，光是見了面就開心，見不到面會非常想念；愿意接納對方的一切，也愿意毫無保留地坦露自我；任何事情都想與他分享，卻不愿將他與別人分享，渴望那份獨特僅存在于兩人之間。如果能產生這樣的心情就是喜歡了吧？

但是沒有，沒有任何電流透過這雙手傳送過來。

以律嘆了一口氣，他將阿杰扶起來，坐回沙發上，從當初在餐廳打工時被同事告白開始說起，每一段戀情的始末，每一次情緒的波動，包括自己所有的不解、淡漠和無動于衷，鉅細彌遺言無不盡。

最后說到小時候對性向的探索，以及對國中同學心懷不軌的困惑，阿杰終于聽懂，這長達一個多小時的故事，就像錯綜復雜的渠道與河流，不管經過多少田野多少城鎮，最終都只流向一個結果。

以律不是不懂愛，他只是把愛弄丟了，遺落在青春歲月的夾縫中。

阿杰很想當那個撿起失物的人，但現在還不是時候。

那天離開前，阿杰向以律討了一個普通的擁抱：「別想太多，也不要有負擔，你和alice、lewis都是我最珍重的團員，只要你們愿意把自己交給我，我一定會帶大家到更高更遠的地方。」

以律應了聲好，他還無法很快轉換狀態，后續幾天面對阿杰總有些不適應，抓不準態度和距離。但阿杰表現得很自然，也沒有越矩的舉動，一如往常在該認真時一絲不茍，開玩笑時鬧得比誰都兇。

他也在某些特殊的情況下幫了以律很多忙，于是以律漸漸敞